高职院校思政课实践教学改革与创新研究——基于第一、二、三课堂融合的视角

为促使高职院校思政课作用充分发挥,高职院校需与第一课堂、第二课堂、第三课堂相结合,对教学理念、内容、方法、手段等实践性教学环节加以改革与创新。本文主要针对高职院校思政课实践教学改革与创新展开研究。