立德树人视域下的初中历史微主题教学实践研究

历史教育是培养青少年良好思想品质的主要阵地,在初中历史教学中确立立德树人的基本观念是十分必要的,需要引起教师的足够重视。在初中历史教学过程中,教师要全面看待历史知识的综合教育价值,让学生不仅记住必要的历史事件,而且能够通过历史看待现在的生活,从中发现问题和找到解决方法,让学生在知人论世中形成良好的德育观念,从而使初中学生的心理、智力、能力等都得到发展,为学生的终身发展奠定基础。在教学中,教师应当对历史内容中包含的德育主题进行全面客观整理,建立合理的德育基础体系。