“合作—探究”模式在初中信息技术教学中的应用——以《计算机安全》为例

在初中信息技术新课标的课程基本理念中,明确指出加强交流与合作的重要性,强调引导学生在学习活动中进行更加广泛的交流与合作。“合作—探究”模式的应用价值逐渐凸显。为此,笔者对初中信息技术的教学现状进行了大量的研究,思考了开展“合作—探究”模式的有效方法。