摘要
概述iTEST平台的特点。以iTEST平台的使用为例,对大学英语混合式教学模式进行探讨。指出混合式教学模式主要体现在教学设计的混合、学生学习方式的混合和教师评价体系的混合。归纳基于iTEST平台的教学改革成效。认为合理设计的混合教学能使教师的主导性和学生的主体性得到充分发挥,从而提高教学效率。
出处
《英语教师》
2021年第2期8-10,共3页
English Teachers
基金
2019年盐城工学院教育教改研究项目“基于iTEST平台的大学外语教学改革研究”(JYKT2019A035)的阶段性成果。
