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高中英语阅读课中培养学生人文素养的策略
Strategies for Cultivating Students’Humanistic Literacy in Senior High English Reading Classes
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摘要
概述人文素养的内涵,分析在高中英语阅读课中进行人文素养教育的重要性和可行性。结合教学实例,提出培养高中生人文素养的策略,即营造人文阅读氛围,挖掘英语教材的人文内涵,培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,教会学生合作学习,充分利用信息技术等。
作者
尹绿发
Yin Lvfa
机构地区
江西省萍乡市湘东中学
出处
《英语教师》
2021年第2期71-73,共3页
English Teachers
关键词
高中英语:课堂教学
人文素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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