突发公共卫生事件下工科学生的教育模式研究

一场突如其来的新冠肺炎疫情对教育产生了严重的影响,使传统的教育方式受到了冲击。各地区积极开展延期开学的“停课不停学”工作,给线上教学带来了发展机遇。本文通过对传统教育和线上教育的对比,总结线上教育自实施以来面临的挑战,提出诸多建设性以及创新性的解决对策,以期实现传统教育与线上教育相结合,形成新的教育模式。