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以大概念统领单元教学设计,促进学科核心素养的落实——以“机械能及其守恒定律”单元为例 被引量:14

Unit teaching design guided by big idea to promote subject key competency
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摘要 以大概念为统领进行单元教学设计,是落实学科核心素养的重要途径。文章以“机械能及其守恒定律”单元为例,详细阐释了如何围绕大概念的建构进行单元教学设计,包括教学内容、学习目标、教学活动流程以及教学评价的设计分析,从而促进学生学科核心素养的发展。
作者 朱宁宁 崔琰 ZHU Ning-ning;CUI Yan
出处 《物理教学探讨》 2021年第2期31-36,共6页 Journal of Physics Teaching
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共引文献158

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引证文献14

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