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小学跳跃性项目辅助学练方法的策略探索
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摘要
《体育与健康课程标准(2017年版)》的颁布与实施,其对小学生的体育学科核心素养从运动能力、健康行为及体育品德三方面有着不同的规定与要求,其中对于运动能力的要求是学科核心素养要求的基础之一。跳跃性项目作为体育课程项目中基本内容之一,对学生运动能力的提升方面有着至关重要的作用与影响。笔者根据小学生的身心特点和素质基础,采用了以下学练方法来进行学习,取得了明显的学练效果。
作者
梅宇轩
机构地区
浙江省临海市鹿城小学
出处
《田径》
2021年第1期52-53,共2页
Track and Field
关键词
小学
跳跃
学练方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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