小学体育兴趣化教学在田径教学中实践运用

素质教育背景下小学生的综合素质培养备受关注,小学体育学科作为其身心健康成长的主要学科,体育教学的有效性关系到学生的健康成长。从实际情况来看,小学阶段的体育教学多是以田径类内容为主,但由于这一类内容的枯燥、乏味,学生的参与积极性不高,如何有效调动学生的参与积极性成为当前小学体育教学迫切要去解决的问题。兴趣化教学的出现,打破了这一发展窘境。