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探索体育教学中提升小学生体育品德的实践研究
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摘要
基于《体育与健康课程标准(2017年版)》的学科核心素养基本要求,一线体育教师可以从运动能力、健康行为和体育品德三方面进行教学,但在日常体育教学中,体育教师一般会把对学生运动能力的培养放在首要位置。笔者认为,对学生体育品德的培养更为重要,因此,在体育教学中,教师要将学生体育品德的教育贯穿于体育课堂教学中,这样让学生在平时的体育课堂中可以养成积极勇敢、健康向上、诚信自律的好品质。
作者
赵卫华
机构地区
浙江景宁畲族自治县第一实验小学
出处
《田径》
2021年第1期76-77,共2页
Track and Field
关键词
小学生
体育品德
体育教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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