健康教育对小儿癫痫患者生活能力和康复效果的影响观察

目的探讨健康教育对小儿癫痫患者生活能力和康复效果的影响观察。方法选取我院癫痫患儿100例,随机分为对照组与研究组,各50例。两组均给予相同基础护理,研究组另实施系统性的健康教育,对比两组治疗效果及干预前后生活质量评分。结果治疗前,两组生活质量评分无差异(P>0.05);治疗后,两组生活质量评分上升(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);研究组总有效率明显高于对照组(P<0.05)。结论健康教育的实施可有效提高小儿癫痫患者的康复效果,提高生活能力。