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思政课教学坚持建设性与批判性相统一的“三维”探析 被引量:6

An Analysis of the"Three-dimensional"Unity of Constructive and Critical Ideological and Political Courses
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摘要 思想政治理论课教学坚持建设性与批判性相统一,继承了马克思主义批判精神,是新时代思想政治理论课对马克思“理论只要彻底就能说服人”论断的理论与实践回应,坚持建设性与批判性相统一能够纠正思想政治理论课教学中“思辨缺席”现象,创新思想政治理论课新时代教学思维,强化思想政治理论课的意识形态教育功能。思想政治理论课既要遵循“建设性”达到“理论的彻底”,又要坚持“批判性”最终实现“彻底的说服”、“掌握群众”,实现以“破”促“立”、“统分结合”、“有机结合”。二者辩证统一于思想政治理论课优化教学内容设置、改革教学方法的实践维度。
作者 王晶 陈文斌 Wang Jing;Chen Wenbin(不详)
出处 《思想政治教育研究》 北大核心 2021年第1期90-95,共6页 Ideological and Political Education Research
基金 黑龙江省哲学社会科学研究规划高校思政专项项目“习近平关于思想政治教育的重要论述研究” 黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究专项“黑龙江省‘五色教育’文化资源融入高校思想政治理论课的研究与实践”(SJGSY2020042) 黑龙江省高等教育教学改革项目“以文化自信为内核00后大学生理想信念创新路径研究”(SJGY20190045)。
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