摘要
高校文化育人质量是通过构建文化育人体系促进大学生文化素质提升,满足大学生成长成才的文化需要和国家发展、社会进步需要的程度表征。从概念及其本质规定出发厘清高校文化育人质量的出场逻辑,从要素厘析与关系辨识阐明高校文化育人质量的话语基础,从评价维度与价值彰显揭示高校文化育人质量的结果判定,进而构建高校文化育人质量的出场语境。
作者
王永友
董承婷
Wang Yongyou;Dong Chengting(不详)
出处
《思想政治教育研究》
北大核心
2021年第1期129-136,共8页
Ideological and Political Education Research