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基于语言学习规律的高中英语写作教学策略探究
On Strategies for English Writing Teaching in Senior High Schools Based on Rules of English Language Learning
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摘要
结合高中英语写作教学的现状和学生在书面表达中的具体表现,提出基于语言学习规律的高中英语写作教学策略。认为教师应注意调整自己的教学结构,采用多样化的教学设计对学生进行分阶段、系列化、循序渐进的写作训练。
作者
赵明
Zhao Ming
机构地区
安徽省巢湖市第一中学
出处
《英语教师》
2021年第1期86-88,93,共4页
English Teachers
关键词
高中英语
写作教学
英语写作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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