分层合作,“翻转”写作——初中英语写作教学探究

Layered Cooperation and“Flipped”Writing—An Exploration into Junior High English Writing Teaching

围绕如何全面提升学生的英语写作水平的问题,开展基于分层合作的初中英语写作“翻转课堂”探究,尝试细节入手、思路制胜,借助技术、提升效率,合作展示、激励自信等方法,探寻提升初中生英语写作水平的有效路径。