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聚焦深度学习的初中英语阅读文本解读策略——以Unit 7 Will you have robots?Section B 2a—2e为例
Interpretation Strategies for Junior High English Reading Texts Focusing on Deep Learning—Take Unit 7 Will you have robots?Section B 2a-2e for Example
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摘要
概述深度学习、文本解读的内涵。以人教版初中《英语》八年级(上)Unit 7 Will you have robots?Section B 2a—2e的阅读文本解读为例,从导入、预测、速读、略读、细读及输出等环节阐述如何在初中英语教学中解读阅读文本,引导学生实现深度学习,提升他们的文本解读能力。
作者
罗微
Luo Wei
机构地区
江西省抚州市高新区金巢实验学校
出处
《英语教师》
2021年第1期133-136,共4页
English Teachers
关键词
深度学习
初中英语
文本解读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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