大数据背景下的初中英语阅读教学实践探究——以Unit 2 What is the best way to travel?读写课为例

Research on English Reading Teaching Practice in Junior High School against the Background of Big Data—Taking a Reading and Writing Class of Unit 2 What is the best way to travel?for Example

概述大数据及其影响,以外研版初中《英语》八年级(上)Module 4 Unit 2 What is the best way to travel?读写课教学为例,从课前准备、学生自学、课堂教学三个环节探讨大数据背景下如何开展初中英语阅读教学。提出在大数据背景下,教师应顺应英语教学发展规律,利用大数据打造精准、高效的阅读课堂,提升英语阅读教学效率,真正落实英语学科核心素养目标。