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《富贵不能淫》教学精微设计

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摘要 三层级教学解读旨在为文言文教学搭建一个高效支架,帮助学生落实文言基础。研究者引导学生分析《富贵不能淫》的历史语境和文化语境,让学生掌握阅读孟子说理文的路数,便于学生把握孟子作品的表现手法、言语智慧等建构匠心,提高学生言语思维的品质。
作者 薛城
出处 《中小学课堂教学研究》 2021年第2期28-29,共2页 Journal for Teaching Research in Schools
基金 国家社会科学基金全国“十三五”规划一般课题(BHA17015)。
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