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基于“中国文化失语症”的高职英语混合式教学模式构建

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摘要 当前,以美国为首的超级大国对中国越来越仇视,总是想方设法对中国横加干涉,企图阻止中国社会经济发展,关键时期必须教育年轻一代弘扬中国文化,树立中国文化自信、制度自信和道路自信。高职学生中国文化失语症严重。为帮助治愈高职学生的“中国文化失语症”,本文提出高职英语混合式教学模式是解决之道。在本文中,笔者阐释了教学模式的概念,基于“中国文化失语症”的高职英语混合式教学模式的构建方法和实施效果。
作者 李清
出处 《海外英语》 2021年第4期254-255,271,共3页 Overseas English
基金 教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2019年基于“中国文化失语症”的高职英语混合式教学模式改革与实践”课题(基金编号:FLEB042)阶段性成果。
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