浅谈导学案在小学高段语文教学中的实施策略

“以教人者教己,在劳力上劳心”,很多语文教师付出了心血和汗水,可是结果又常常不尽如人意。这不得不引起我们的反思:提升了教师的综合素质,练就了炉火纯青的教育教学技巧,却无法提升语文教学质量。看来,如何转变学生的语文学习方式,提高学生的语文学习能力,已经成为摆在我们面前的一项重要课题。导学案教学模式无疑在这一方面做了有益的探索。