白话文遇上文言文--语文融合教学解析

白话文与文言文在语文教学中的地位不言而喻。从学生对于两者的学习程度来看,两者之间的区别显而易见,一个是简单易懂的“白话语言”,一个是晦涩难懂的“文言文”,两者融合共同教学也是当下语文教学中并不常见的教学方式。而本文笔者主要从白话文与文言文融合出发,提出融合的三个关键要素分别为朗读和感悟的融合、古文和白话的融合、传承和表达的融合,通过三个融合加深学生的学习记忆,更有助于学生提高文学素养。