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线上课程做好“教学主播”初探

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摘要 2020年新春,一场新冠疫情扰乱了所有人的生活。因受疫情影响,学校不敢打开校门迎接学生。但停课不停学,许多教师都化身为“主播”,在线上为学生授课。那么,如何提高教学效率,让不在眼皮子底下学习的学生提高听课效果呢?笔者总结经验,介绍如下一些做法。
作者 林志慧
出处 《新教师》 2021年第1期72-73,共2页 Teachers Today

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