“双一流”建设背景下西安市高校教师获得感提升制约因素与路径选择

建设一流大学一流学科,需要高层次人才的支撑。高校引进的青年人才,既是高层次领军人才的预备梯队,也是高校“双一流”建设实施的主力军。只有提升引进人才的获得感,才能留住人才,使其更好地服务于地方经济建设。“双一流”建设是指“到2020年,中国若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列”的建设目标。该计划始于2015年,时至今日,“双一流”建设已进入总结经验继续建设的新阶段。