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祖孙同刻牛肖印
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摘要
我的孙子昊翔,2005年出生,15岁,高中在学。他见有的同学课本封面加盖了名章,很羡慕,我就为他篆刻了一方圆浑、劲健的名章盖上,他很高兴。自此,孙子对篆刻发生了兴趣,每当我刻制篆印时,他如遇上就站在旁边观看,潜移默化,他对篆刻的刀法和印面布局有了初步了解。
作者
孙连杰
机构地区
不详
出处
《老同志之友(下半月)》
2021年第1期32-33,共2页
关键词
篆印
篆刻
名章
潜移默化
分类号
J29 [艺术—美术]
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1
谢建军,邓宇轩,张春兰,丁素红.
反思性思维视域下引导学生设计课本封面的实证研究[J]
.小说月刊(下半月),2020(16):0216-0218.
2
达闻.
印象邱明强[J]
.中国篆刻(钢笔书法),2021(1):8-23.
老同志之友(下半月)
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