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校企共建工作室的长效运作机制研究与实践——以包装设计工作室为例 被引量:1

Research and Practice on Long-term Operation Mechanism of School-enterprise Co-construction Studio——Take packaging design studio as an example
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摘要 本文以包装设计工作室为例,探讨校企合作工作室长效运作机制的构建思路。内容结合包装工作室建设与运作的实践,重点围绕工作室管理体制、校企合作运行机制、利益驱动机制三个方面的实践,对校企合作工作室长效机制建设进行了研究。通过探索实践性经验,期望能为职业院校校企合作工作室建设与运营提供些许参考意见。 Taking packaging design studio as an example,this paper discusses the construction of long-term operation mechanism of school enterprise cooperation studio.Content combined with the practice of the construction and operation of the packaging studio,focusing on the studio management system,school enterprise cooperation operation mechanism,interest driven mechanism,the long-term mechanism construction of school enterprise cooperation studio was studied.Through the exploration of practical experience,it is expected to provide some reference for the construction and operation of school enterprise cooperation studio in vocational colleges.
作者 董效康 DONG Xiaokang(Hunan Arts and Crafts Vocational College,Yiyang,Hunan 413000)
出处 《科教导刊》 2020年第35期7-8,22,共3页 The Guide Of Science & Education
基金 2019年湖南省职业院校教育教学改革研究项目课题《湖湘农业品牌建设语境下的高职包装艺术设计专业产教融合研究与实践——以湖南工艺美术职业学院为例》阶段性成果,项目编号:ZJGB2019288 2019年全国轻工职业教育教学指导委员会课题《高职艺术设计类专业产教融合研究与实践——以包装艺术设计专业为例》阶段性成果,项目编号:QGHZW2019023。
关键词 校企合作 工作室 运作机制 研究 school-enterprise cooperation studio operation mechanism research
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