摘要
传统手工艺是中国传统艺术的重要组成部分。在大力传承传统手工艺的新形势下,听障大学生也是高质量的传统手工艺继承人。高校应多方位帮助听障大学生提升自身职业能力,实现育残成才。
出处
《美术文献》
2020年第10期84-85,共2页
Fine Arts Literature
基金
2018年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“传统手工艺在残疾人职业教育中的传承与发展研究”(项目编号:18YJA760027)
江苏高校哲学社会科学研究基金项目“特殊高等艺术教育听障大学生职业能力提升策略研究”(项目编号:2018SJA0664)。
