期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中华优秀传统文化传承视角下高校文学诵读探讨
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高校积极开展文学作品诵读,是弘扬、传承中华优秀传统文化的有效途径。文章通过对高校文学诵读传承优秀传统文化的现状调查以及文学诵读与传承优秀传统文化的内在关联的阐释,提出了营造氛围、建立机制和形式多样诵读的建议。
作者
何炜
机构地区
河南艺术职业学院
出处
《安阳师范学院学报》
2021年第1期94-96,共3页
Journal of Anyang Normal University
基金
河南省教育科学“十三五”规划课题“中华优秀传统文化传承视角下高校文学诵读”(项目编号2018-JKGHYB-0538)。
关键词
高校
文学诵读
中华优秀传统文化
分类号
I206 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
2
1
曾京玲.
试论高师院校开展“中华经典诵读写”系列活动的意义和策略——以渭南师范学院为例[J]
.西安文理学院学报(社会科学版),2015,18(6):94-98.
被引量:2
2
潘汶奇.
本科院校开设经典诵读必修课的思考[J]
.河南教育(高教版)(中),2019,0(8):105-107.
被引量:2
二级参考文献
5
1
朱自清.朱自清全集:第6卷[M].南京:江苏教育出.版社,1996:147.
2
张圣华.诵读:一条开满鲜花的通道-关于中华经典诗文诵读的对话[N].中国教育报,2007-12-20(005).
3
周云钊,苗守艳.
成人教育汉语言文学专业开设《经典诵读》课程的意义[J]
.中国成人教育,2010(4):137-138.
被引量:4
4
容宏.
诵读中华经典 弘扬中华文明——“中华诵·2010经典诵读大赛”综述[J]
.语文建设,2011(4):71-72.
被引量:2
5
刘恋.
“中华经典诵读”课程在高校通识教育中的建构[J]
.长沙理工大学学报(社会科学版),2018,33(2):114-117.
被引量:8
共引文献
2
1
覃晋.
全科师范生经典诵读能力培养存在的问题及改善路径[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2023,37(3):51-55.
2
尹刚,许钒,董妍妍,周晴,黄琪,戴婷婷.
中医药院校一流本科课程建设的思考与实践[J]
.陕西中医药大学学报,2023,46(6):101-105.
被引量:2
同被引文献
8
1
成卓华.
论巴金的创作思想与中国传统文化、文学的渊源关系[J]
.青年文学家,2020(15):25-26.
被引量:1
2
褚昌盛,宋志伟.
开展经典诵读活动 弘扬中华传统文化[J]
.安徽教育科研,2020,0(10):8-9.
被引量:1
3
王锐.
高校经典诵读与文化传承[J]
.文学教育,2020,0(16):118-119.
被引量:1
4
马越雁.
开展经典诵读 弘扬优秀文化[J]
.河南教育(教师教育)(下),2020(11):62-63.
被引量:2
5
张辉.
中国传统文化对现代文学发展的影响——评《中国现代文化发展论纲》[J]
.中国教育学刊,2020(12).
被引量:2
6
邵春芳.
传统文化在现代文学发展中的助推作用——评《中国现代文化发展论纲》[J]
.中国教育学刊,2021(5):124-124.
被引量:2
7
白永红.
论中国传统文化在现代文学中的继承与发展[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2021(3):47-48.
被引量:3
8
申杰,王云.
优秀传统文化传承视域下的中国古代文学教学[J]
.教育教学论坛,2021(31):49-51.
被引量:3
引证文献
3
1
王黎明.
关于经典诵读与文化传承的思考[J]
.今古文创,2021(39):117-118.
被引量:1
2
王洪霞.
中华经典诵读培养学生语文核心素养的实践研究[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(19):22-24.
3
刘恩萍.
中国传统文化在现代文学中的继承路径研究[J]
.文化创新比较研究,2022,6(22):22-25.
二级引证文献
1
1
储三平.
以经典诵读提升学生的语文素养[J]
.江西教育,2022(3):48-49.
1
赵美玲.
初中英语文学作品诵读教学实践研究[J]
.初中生世界(初中教学研究),2020(12):47-48.
2
马小艳.
初中英语文学作品诵读教学实践研究[J]
.中学生作文指导,2021(6):0182-0182.
安阳师范学院学报
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部