期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文经典诵读策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在拥有数千年发展历史的中华文化宝库当中,古代诗词占据了重要的一席之地,其独特的韵律以及优美的意境成为中华文化的经典。在小学语文教学中,诵读经典是一个重要的内容,也是培养学生核心素养的重要途径。对小学语文经典诵读进行研究,有利于提升课堂活力,提高学生素养。
作者
张爱明
机构地区
甘肃省张掖市甘州区金安苑学校
出处
《学周刊》
2021年第10期65-66,共2页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《诵读国学经典对提高学生语文素养的研究》阶段性研究成果(立项号:CS[2018]CHB2158)。
关键词
小学语文
经典阅读
核心素养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
周冠立.
小学语文教学中有效开展经典诵读的策略探究[J]
.新课程研究,2020,0(5):109-110.
被引量:2
二级参考文献
3
1
罗彬.
阅读经典诗文,提升语文素养——小学经典诗词校本开发与教学研究[J]
.课外语文(下),2017,0(2):110-110.
被引量:5
2
朱剑梅.
向着语文课程改革的明亮前方行进——南宁市衡阳路小学的语文课程建设[J]
.江西教育(教学版)(B),2017,0(6):62-63.
被引量:1
3
方利民.
“眼见口即诵,耳识潜自闻”——小学语文教学诵读的研究与实践[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2017,0(10):19-21.
被引量:2
共引文献
1
1
覃翠利.
小学语文诵读教学学法指导策略[J]
.学苑教育,2021(8):27-28.
被引量:1
1
刘立华.
小学语文古诗词阅读能力培养教学研究[J]
.经济与社会发展研究,2018(12):0113-0113.
2
郭丹.
培养高中生古典诗词学习兴趣的教学方法改进[J]
.中学生作文指导,2021(6):0052-0052.
学周刊
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部