期刊文献+

小学语文经典诵读策略研究

下载PDF
导出
摘要 在拥有数千年发展历史的中华文化宝库当中,古代诗词占据了重要的一席之地,其独特的韵律以及优美的意境成为中华文化的经典。在小学语文教学中,诵读经典是一个重要的内容,也是培养学生核心素养的重要途径。对小学语文经典诵读进行研究,有利于提升课堂活力,提高学生素养。
作者 张爱明
出处 《学周刊》 2021年第10期65-66,共2页 Learning Weekly
基金 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《诵读国学经典对提高学生语文素养的研究》阶段性研究成果(立项号:CS[2018]CHB2158)。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部