摘要
课外作业不但有利于培养学生的学习习惯,夯实学生学习基础,还能促进学生进行延展性学习,为学生在课堂上进行有效学习奠定基础。本文根据分层设计模式,从小学语文教师自身出发,在充分掌握学生学情的基础上,分层布置课外作业,注重作业内容的丰富性,注重分层布置作业的可行性,以提升作业的有效性,使课外作业充分发挥它的作用。
出处
《学周刊》
2021年第10期75-76,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《小学高年级语文课外作业分层训练方法的研究》研究成果,课题立项号GS[2019]GHB1449。