期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

一道规律探索问题的解法探究与延展

原文传递
导出
作者 张宁
机构地区 中卫市沙坡头区康乐燕宝学校
出处 《中学生数学》 2021年第2期45-46,共2页
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
中学生数学
2021年 第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部