期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
古代文学课程混合式教学设计与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
社会的发展和信息教育技术的进步,对中文专业人才培养提出了更高要求,传统古代文学教学模式急需革新。混合式教学实现了教师与学生之间的双向沟通和学习,是古代文学教学改革的必然方向。本文介绍了古代文学混合式教学的内涵,对该模式教学设计与实施等环节展开了论述,对指导教学具有现实意义。
作者
李国栋
机构地区
东莞理工学院城市学院文学与传媒学院
出处
《文教资料》
2020年第34期214-216,共3页
基金
东莞理工学院城市学院高等教育教学改革项目“基于翻转课堂的《古代文学》混合教学模式创新与实践”(项目编号:2018yjjg022)。
关键词
古代文学
混合式教学
教学设计
教学实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
I206.2-4 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
35
参考文献
7
共引文献
69
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
戴建业.
大学中文系古代文学教学现状与反思[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2013,52(4):84-91.
被引量:58
2
徐东妹.
基于翻转课堂的混合式教学模式在本科教学中的设计与应用[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2017,33(11):105-107.
被引量:10
3
蒋继华.
产学研合作下中文专业强化应用型人才培养的路径[J]
.太原城市职业技术学院学报,2020(4):129-131.
被引量:1
4
陈彝秋.
分享与引导——中国古代文学教学中问题设置的理论与实践[J]
.文教资料,2018(33):30-31.
被引量:2
5
徐猛.
理工科院校中国古代文学类课程建设论略[J]
.继续教育研究,2019(1):100-106.
被引量:1
6
俞琼颖.
高校中国古代文学教学困境与对策[J]
.汉字文化,2020(7):25-26.
被引量:2
7
李思华.
多媒体用于古代文学教学应注意的几个问题[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2011(5):142-143.
被引量:2
二级参考文献
35
1
杨华.
试论对外汉语专业中古代文学教学问题及对策[J]
.长春理工大学学报(高教版),2012(5):167-168.
被引量:2
2
纪宝成.
中国高等教育结构的战略性转变[J]
.中国高教研究,2005(12):3-6.
被引量:91
3
周红波.
教师角色重新定位与学生自我意识的特点——大学古代文学“自我教育”教学法研究之一[J]
.理论月刊,2007(6):103-105.
被引量:1
4
袁金华.课堂教学论[M].南京:江苏教育出版社,1995.
5
刘继征,商岭峪.
浅谈现代教育技术在课堂教学中的应用[J]
.辽宁科技学院学报,2007,9(2):71-72.
被引量:6
6
张百熙,荣庆,张之洞:《学务纲要》,《中国近代教育史料》,人民教育出版社1961年版,第202-203页.
7
胡丽竹.
高校多媒体教学存在的问题与改进措施[J]
.广西科学院学报,2007,23(3):205-208.
被引量:17
8
余冠英.《读中国文学史稿),载《人民日报》1956年6月6日.
9
鲁迅.《叶紫作<丰收>序》,《鲁迅全集》,人民出版社,1981年版.
10
林传甲.《中国文学史》,北京:武林谋新室,1911年,第1页.
共引文献
69
1
郑颖.
基于师范专业认证视域的中国古代文学课程改革[J]
.知识窗(教师版),2022(12):87-89.
2
陈嘉瑜.
基于国学素养培养的中国古代文学教学探讨[J]
.作家天地,2021(9):5-6.
3
蒋海英.
多元文化语境中的古代文学研究[J]
.作家天地,2021(3):160-161.
4
宋宁刚.
立足诗美的突进“光谱”——论陈仲义的诗学进路及《现代诗:接受响应论》的开拓性[J]
.学术评论,2020(5):70-76.
5
王玉媛.
中国古代文学模块化教学改革研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(16):66-68.
6
王文华.
抓住机遇 大力发展兵团非公有制经济[J]
.中国农垦,2000(1):8-8.
7
林琼.
“中国古代文学”教学与评价模式的创新研究[J]
.中国电力教育,2013(11):117-118.
8
王娟.
关于课改背景下高师院校古代文学教学的思考[J]
.大学教育,2014(4):119-120.
被引量:4
9
王菊艳.
中国古代文学课程“融通—群辩”教学模式的研究[J]
.嘉兴学院学报,2014,26(4):112-117.
10
梅玉玲.
中国古代文学教学现状反思与改进[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2014,35(8):263-264.
1
石寒.
高校双向挂职工作的实施路径[J]
.人力资源,2020(24):10-11.
2
孙敏,贾珊珊,贺双江.
学龄前儿童交互式教育产品(早教机)的现状及发展建议[J]
.商展经济,2021(6):37-39.
3
钟欣颖,朱荣清.
论数字媒体时代国家治理能力与公共领导力建设[J]
.IT经理世界,2020,23(6):177-178.
4
杨伟军.
教育信息化提升师生信息素养的研究[J]
.传奇故事(百家讲堂),2020(12):167-168.
文教资料
2020年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部