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兴趣为盾,给孩子最好的抗挫教育
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摘要
何谓"挫折"?阿兰·德波顿在其所著的《哲学的慰藉》中,有很精炼的描述——主观愿望与严酷的现实之间的冲突。这种冲突,伴随着我们的一生,小到找不到文具、道路堵塞,大到事业受阻、生离死别。儿童时代,因我们的生活经验与情绪控制力的不足,这样的冲突反应得更加猛烈。可以说,儿童成长的本身,就在一个又一个挫折的跋涉中度过。可能是遭遇成绩的不理想,同伴的不理会,抑或是父母的不理解,这些都会在孩子的心灵里产生"挫折感"。
作者
郭力丹
机构地区
福州市鼓楼第二中心小学
出处
《福建教育》
2021年第9期18-19,共2页
关键词
儿童成长
抗挫教育
儿童时代
挫折感
阿兰·德波顿
主观愿望
道路堵塞
孩子
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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