整本书阅读视域下的名著单元特点与教学

统编小学语文教科书名著单元注重选文开发,强化要素提炼,创新小学语文教材的编排方式。教师可以开展项目式学习,打造名著阅读的新样态,为整本书阅读开辟新的路径。