摘要
教师是人类灵魂的工程师,是学生健康成长的引路人,加强师德建设是学校的教育使命。"三全育人"理念的提出为高校教师师德建设创造了新的机遇,为高校师德建设创造了新的平台,高校在构建师德建设体系工作中应充分融入"三全育人"理念,使教师道德品质在教育中发挥积极引导作用。文章以"三全育人"理念为视角,从高校师德建设的实际困境出发,以习近平总书记提出的"四有"好教师为落脚点,探析构建高校师德建设的长效机制。
出处
《工程技术研究》
2020年第24期223-224,共2页
Engineering and Technological Research