小学语文教学中开展经典阅读的实践探究探索

语文是一门需要积累的学科。字词的积累、语感的体悟、情感的收获等需要通过阅读来实现,阅读是帮助小学生积累知识、掌握方法的有效途径。新课标指出,语文课程的基本理念是全面提高学生的语文核心素养,丰富的语言积累和语言组织运用是一方面,还要使学生形成对优秀文化的兴趣,拥有健全的人格和良好的文化素养。在新课改背景下,语文教育更加注重阅读的意义和价值,"经典阅读"教育模式被广泛应用到课堂实践之中。