摘要
高中阶段是培养学生学习能力与综合素养的关键时期,而且高考直接关乎学生的未来发展,需要认真对待。语文学科作为高中学生接触最为频繁的学科之一,需要加以重视。而且高中语文第一课作为语文教师与学生第一次面对面的过程,是整个高中语文学科学习的起始,第一课的质量会直接影响学生整个高中阶段对语文学科的学习兴趣,在授课过程中需讲究一定的教学艺术。
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第24期58-59,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH