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大历史观在初中历史教学中的运用
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摘要
秉承对社会和时间发展的信念,中学历史教育必须从各种角度审视教育,并不断寻求新方法,为学生的成长和发展做出贡献。由此,中学历史教育必须引入基于传统教育模式的新教育思想。大历史观具有独特的历史观切入点,教师将历史的大视野引入课堂教育中,通过引入历史的大视野来帮助学生重新思考和分析问题,好的历史素养可以帮助学生学习历史。
作者
钟美娟
机构地区
江西省赣州市瑞金市第四中学
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第24期68-69,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
大历史观
初中
历史教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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