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基于核心素养的小学数学教学质量监测命题探索
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摘要
教学质量监测是评价体系中的一个重要组成部分,而试卷命题是教学的"指挥棒",具有很强的导向作用。因此,把握好这个导向是每一个教研员要认真思考的问题。
作者
王秋红
机构地区
吉林省蛟河市教师进修学校
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第24期87-88,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
核心素养
小学数学
教学质量
监测
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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