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和谐校园构建中小学校园体育文化的作用略谈
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摘要
从学科价值层面来解读,体育是一种兼顾生理与心理健康的培育手段,也是一种改善生活质量、优化生活方式的活动,在微观校园环境和宏观社会场域具备丰富的文化意象。文章立足陶行知生活教育理念,对和谐校园构建中小学校园体育文化的作用展开研究,并提出以小学校园体育文化促进和谐校园构建的有效措施。
作者
张娟
机构地区
江苏省南京市南湖第一小学
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第2期15-16,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
和谐校园
体育文化
生活教育理论
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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