期刊文献+

学生好奇心的育人价值与培养策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 好奇心对学生的智力发展、创造力提高以及人生意义追寻有着重要的现实意义。好奇心的形成既与学生的知识经验和情绪情感有关,同时也受到教师教学以及外界环境的影响。培养学生的好奇心,不仅需要教师激发学生的学习兴趣,培养其问题意识,还需要变换教学模式,呈现“有益难度”的知识内容,并为学生提供良好的物理环境和心理环境的支持。
出处 《教学与管理》 2021年第6期17-19,共3页 Teaching and Administration
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献15

共引文献57

同被引文献11

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部