班级管理中的资源依赖策略分析及创新运用

班级管理是教师根据教学任务和学生诉求,对各类教育资源进行排列组合、优化配置,以实现学生全面发展和班级有效治理的过程。从组织体系来看,班级需要从外部环境中获取发展资源,这种资源依赖策略有其外在形式、中间介质和主体对象之分。当前班级管理的资源依赖策略中存在组织自由度降低、公共利益受损、资源交换逆差现象严重等突出问题,需要进行策略创新。不仅要打造资源思维,优化资源要素的传递;也要增强内生动力,挖掘班级组织自身资源;还要运用共享技术,推动资源体系的建立完善,推动内外资源的有序流动、内部资源的存量流动和资源体系的互通共建。