摘要
习近平生态文明思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是生态文明建设的理论指导和行动指南,将其融入高校思想政治课程教学过程是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措,也是培养担当民族复兴大任的时代新人的必然选择。目前应从以扎实的学术理论研究为先导、采用课堂教学和实践教学并重的教学方法、利用好互联网工具和培育校园生态文化等方面,实现习近平生态文明思想与高校思想政治理论课程的深度融合,落实思想政治理论课程改革创新的“八个统一”要求,确实增强习近平生态文明思想进课堂、进头脑的实效。
出处
《福建省社会主义学院学报》
2020年第4期22-28,共7页
Journal of Fujian Institute of Socialism
基金
中山大学2018年度高校基本科研业务费青年教师培育项目“文化反思视野中的生态人格培育研究”(18wkpy45)阶段性成果
2019年中山大学本科教学质量工程类项目“隐性教育在《思想道德修养与法律基础》课程教学上的应用研究”阶段性成果
广东省哲学社会科学规划项目“习近平总书记关于时代新人重要论述的哲学基础研究”(GD19YXY01)阶段性成果。