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基于线上线下混合式教学的优质课堂建设实践研究
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4
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摘要
本文依据舟山职业技术学校依托云课堂教学平台开展的线上线下混合式教学,从教学设计、教学评价、教学资源开发三个方面入手,探索优质课堂建设,为中职学校在“互联网+教学”背景下提升教学质量提供可借鉴的经验。
作者
王冠华
机构地区
舟山职业技术学校
出处
《职业》
2021年第3期73-74,共2页
Occupation
关键词
线上教学
线下课堂
混合式教学
优质课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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