摘要
Phonics是一种英语教学方法,采用Phonics教学法,能够在轻松的氛围中解决单词的发音、拼写问题。Phonics教学法以教材为依托,但不完全依赖于教材,其通过不断丰富、发展教材中现有的语音版块,最终形成一套完整、科学、有实用价值的Phonics文本。这种教学方法改变了传统英语语音教学中枯燥乏味的拼读法,能够大大提高学生对英语的学习兴趣。
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第23期11-12,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH