以学生为主体的高中政治课堂教学模式探究

在以往的高中政治课中,大多是教师单方面传授知识。学生在教学过程中往往是被动地接受知识的那一方。但现代教育要求充分重视学生在教学中的主体地位,使学生发挥主观能动性,积极主动地进行思考和探究。文章从学案导学,掌握基础框架;以身作则,言传身教;回归生活,实践检验真理三方面阐述应如何在高中政治课堂中发挥学生的主体作用。