教-学-评一体化:促文化品格培养落地

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摘要英语学科核心素养的提出是落实学科育人价值的重要举措。其中文化品格核心素养的培养有助于拓宽学生的国际视野,增强对本国文化的认同感和他国优秀文化的包容心,学会做人做事,成为有文化素养和社会责任感的人。文化品格核心素养不仅仅指了解一些文化现象,还包括解释与评价语篇反映的文化传统和社会现象.

作者杨素霞

机构地区江苏省常州市武进区星辰实验学校

出处《小学教学设计》 2021年第3期11-14,共4页

基金江苏省常州市教育科学“十三五”规划课题“小学英语‘教-学-评一致性'实践研究”的阶段研究成果。

关键词核心素养评价语国际视野包容心品格培养学科育人价值文化品格社会责任感

小学教学设计

2021年第3期

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