借助绘本教学提升学生阅读素养

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摘要本文以获得南京市小学英语优质课比赛一等奖、由南京市游府西街小学景嫣老师执教的一节绘本教学课"Eason the big brother"为例,谈如何借助英语绘本阅读教学,提升小学生的英语阅读素养。一、解读绘本,明确阅读目的本节课所用绘本故事是来自译林出版社小学英语分级绘本《跟上兔子》系列中的六年级绘本"Eason the big brother".

作者王薇

机构地区江苏省南京市秦淮区教师发展中心

出处《小学教学设计》 2021年第3期131-133,共3页

关键词绘本教学译林出版社阅读目的西街小学绘本故事绘本阅读教学南京市小学英语阅读素养

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2021年第3期

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