“小学英语教育戏剧范式实践研究”行与思

在教育改革大背景下,文章作者针对朝向未来人才培养的当下英语课堂教学改革的现实需要,追溯了小学英语教育戏剧范式实践研究的具体方案,即从理论、操作、实践和评价四个方面入手,逐步发挥教育戏剧促进学生核心素养形成、教师专业素养提高及课程实践资源丰富等突出作用,并由此提出实施中存在的问题,引发思考。