浅析高校培育工匠精神的四个维度

在我国由制造大国向制造强国转变的背景下,工匠精神作为一种精神力量,其作用凸显。作为培育工匠精神重要阵地的高校,应深刻认识和把握培育工匠精神问题。文章从工匠精神的历史传承性论证了培育工匠精神的历史维度;从工匠精神的时代性阐述了培育工匠精神的现实维度;从国家、社会、个人3个层面分析了高校培育工匠精神的价值维度;基于对高校思想政治课、“课程思政”及校园文化建设等相互作用关系的剖析,提出了高校培育工匠精神的实施维度。