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基于影响外语成绩的统计决策与实践 被引量:1

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摘要 本文以外语(韩国语)成绩及有关问卷调查为依据,用统计方法进行期末考试成绩的直方图分析、数值特征分析、影响成绩的主要因素分析,提出了外语(韩国语)教学改革的必要性和紧迫性,找到了影响学生成绩的主要因素,对学生成绩的定量化管理提出了科学依据。
出处 《韩国语教学与研究》 2020年第3期95-99,共5页
基金 四平市社会科学重点项目(SPSK201936)“统计方法在四平市外语教育中的应用”阶段性成果。
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参考文献2

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